הסיוט של תלמידה ערביה בחדרה: "שתמותי, שתתאחדי עם נסראללה"

שתף כתבה עם חברים

תלמידת ט' מותקפת שוב ושוב על ידי תלמיד יהודי בן 15, על רקע גזעני. בעקבות פניית "פוסטה", התלמיד הושעה (שוב)

student freepik
"הנושא מלווה על ידי מפקחת ממשרד החינוך"

תלמידה ערבייה בכיתה ט' אשר לומדת בבית ספר לחינוך מיוחד בעיר חדרה, מותקפת שוב ושוב על ידי בן כיתתה, תלמיד יהודי כבן 15, על רקע גזעני. "שתמותי, יא ערבייה, מוות לערבים", קילל אותה תוך שחבט בה באירוע מחודש נובמבר האחרון. מנהלת בית הספר הבטיחה להורים כי תטפל בעניין, אבל עד כה היא וההנהלה חסרי אונים. ההתנכלויות ממשיכות גם לאחר שהילד "הושעה ליומיים ונבנתה לו תוכנית אישית". גם משרד החינוך בתמונה ולהתנכלויות טרם בא סוף.

אמה של התלמידה המוכה אומרת כי אמו של התלמיד "יצרה קשר טלפווני וביקשה להתנצל בשם בנה והבטיחה שזו הפעם האחרונה שבנה יפגע בבתי. למרות חומרת האירוע, התעלינו על עצמנו, התאפקנו ושוחחנו עם הבת והרגענו אותה, מתוך אמונה ותקווה שהדבר בזה הסתיים".

בשבוע שעבר, שוב הותקפה הילדה על אותו רקע. זה קרה ביום רביעי. הילדה התקשרה לאמה בוכיה וכאובה והתלוננה ששוב אותו תלמיד היכה אותה. לדבריה הפעם אחז בה בחוזקה, מנע ממנה לזוז, חבט בה בגב ובבטן ובעט בה ברגליים, תוך שהשמיע אימרות כמו "שתתאחדי עם נסראללה ותקבלי סרטן".

עוד באותו יום נפגשה האם לשיחה דחופה בעניין עם מחנכת הכתה. "אני לא מסכימה כי ידה של הנהלת בית הספר במקרה הזה תהיה רופפת", אומרת האם, "הנהלת בית הספר אמורה לטפל במקרה הזה ביד קשה על מנת למנוע את האסון הבא". היא מזהירה כי לא תשב בחיבוק ידיים עד שחס וחלילה ייתרחש רצח. "לא אתן לחוסר האחריות מצד המערכת להוביל לכך שהבת שלי תהיה תאיר ראדה מספר שתיים", היא אומרת, "אני לא אמתין שהפעם הבאה תהיה פגיעה ממיתה". היא גם מתלוננת על כך שאת ההתקשרויות איתה עושה ההנהלה דרך המחנכת, בהודעות טקסט שהיא משגרת לה.

ממשרד החינוך נמסר בתגובה: "הנושא נמצא בטיפול מעמיק של הנהלת בית הספר והצוות, תוך ליווי של מפקחת בית הספר. ננקטו פעולות משמעתיות וחינוכיות עם התלמיד". עוד הוסיפו: "בשל צנעת הפרט של התלמידים המעורבים, לא נוכל לפרט מעבר לכך".

לאחר פניית "פוסטה" אמש (15.1) למשרד החינוך לבקשת התייחסות, הושעה היום התלמיד מבית הספר, עד החלטה אחרת.

השארת תגובה

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *