תיאוריית הקשר

פרקליטות מחוז ירושלים הגישה לבית המשפט המחוזי בעיר כתב אישום נגד אמנון ניסמי (59), רוני חנוך חנוכה (58) ויפה חנוך חנוכה (56) – שלושתם תושבי ירושלים. כתב האישום מייחס לניסמי ולרוני חנוכה עבירות של לקיחת שוחד, מרמה והפרת אמונים ועבירות נוספות שביצעו בעת ששימשו כבוחנים (טסטרים) מטעם משרד התחבורה, במשרד הרישוי בירושלים. יפה חנוך חנוכה, אשתו של רוני, מואשמת בעבירות סיוע ללקיחת שוחד וסיוע למרמה והפרת אמונים.

במסגרת תפקידם בחנו ניסמי וחנוך חנוכה את המבקשים לקבל רישיון נהיגה בבחינה עיונית ובבחינה מעשית. על פי כתב האישום, בתקופה שבין השנים 2010-2011, במספר רב של הזדמנויות, הם קיבלו שוחד כספי מב', מורה לנהיגה, בתמורה לכך שהעבירו תלמידים שלו שניגשו לבחינה בעל פה ולמבחן נהיגה מעשי, גם אם מי מהם לא עמד ברמה הדרושה למעבר הבחינה. בשל כך, טוענים בפרקליטות, אחוזי המעבר של תלמידי המורה גדלו, והוא התפרסם בקרב המבקשים לעבור את הבחינה העיונית בעל פה כמי שיש לו אחוזי מעבר גבוהים בזכות "קשרים". בעקבות הפרסום הצטרפו לשורות תלמידיו תלמידים רבים. בנוסף, כך נטען, העבירו לו השניים מידע פנימי חסוי, שהיה בו כדי להועיל לתלמידיו שנגשו לבחינה העיונית בעל פה.

על פי כתב האישום, במספר רב של הזדמנויות נהג ב' להודיע לניסמי על ימים בהם נבחנים תלמידים רבים שלו בבחינה העיונית בעל פה, וניסמי היה דואג להיות משובץ לבחון בחינות עיוניות באותו היום. באופן הזה בחן ניסמי כשישה תלמידים של ב' בשבוע, ואילו ב' שילם לו, כך לטענת הפרקליטות, 450-500 שקל עבור כל תלמיד שנבחן בבחינה עיונית. כאשר היה מדובר במבחן נהיגה מעשי, נטען בכתב האישום כי ב' שילם לניסמי 200-300 שקל נוספים. במסגרת היחסים הללו, כך נטען, נהג ב' להעביר לניסמי את שמות התלמידים וגם 500-2500 שקל בכל פעם, לפחות פעם בשבוע. כמו כן נטען, כי במספר הזדמנויות רב העביר ניסמי מידע פנימי חסוי לב', כמו אופן שיבוץ הבוחנים לימי בחינה עיונית בעל פה, מקבץ שאלות וכדומה.

אילוסטרציה

עוד עולה מכתב האישום, כי באותן שנים, במספר רב של הזדמנויות, בחן חנוך חנוכה שניים-שלושה תלמידים של ב' בשבוע, ואילו ב' שילם לו 500 שקל עבור כל תלמיד שנבחן בבחינה עיונית והתלמיד עבר את הבחינה. כך, למשל, לפי האישום ב-20 בנובמבר 2011 נתן ב' לחנוכה סכום של 1,500 שקל עבור שלושה תלמידים שעתידים היו להיבחן למחרת.

יפה, אשתו של רוני, מואשמת שסייעה לקשר ולתקשורת בין בעלה לבין ב', הכירה את הקודים ביניהם, נכחה בפגישות ביניהם שנערכו בביתם ובביתו, במספר מקרים אף קיבלה מהמורה לנהיגה כסף עבור בעלה במעטפה, וכן פתקים ועליהם שמות הנבחנים.